02.05.2024 г., 03.05.2024 г. проведены уроки «Проектория» на базе ЦО «Точка роста» у обучающихся 8 – 9 классов по профессиональному самоопределению обучающихся.

Ученики проходили профориентационные тесты, работали с методическим материалом центра образования «Точка роста».

Первая серьезная жизненная проблема, с которой сталкиваются ученики – это выбор будущей профессии. Вопрос "Кем мне стать?" задает себе каждый из них. И здесь главное – не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам и, наконец, требованиям, которые предъявляет профессия к личности кандидата.

Профориентация в школе – это целая система мероприятий, которая является непрерывным процессом и осуществляется целенаправленно на всех возрастных этапах. Наиболее актуальным вопрос профориентации становится в выпускных классах, но начало закладывается в более ранних классах. Задача учителя – воспитать активную, творческую личность, способную вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность.

Профориентационная работа, которая проводится в рамках занятий на базе ЦО «ТР» способствует:

1. Формированию научного мировоззрения.
2. Усилению связи теории с практикой, формированию у школьников умений, навыков и черт характера, необходимых для будущей профессиональной деятельности.
3. Широкому использованию принципа историзма (ознакомление учащихся на уроках с историей тех или иных научных открытий в нашей стране и за рубежом).
4. Использованию краеведческого принципа в обучении.
5. Формированию у школьников социально значимых мотивов учения, основанных на устойчивом интересе к предмету и понимании важности приобретаемых знаний и умений для сознательного выбора ими будущей профессии.

С открытием Центра образования «Точка роста» все эти факторы становятся реализуемыми.

Ученикам даются равные возможности доступа к современному оборудованию и информации и овладению новыми технологиями.